UNIVERSITA' "G. D'ANNUNZIO" DI CHIETI-PESCARA Approvazione atti e dichiarazione del vincitore della procedura comparativa per la copertura di un posto di ricercatore, a tempo pieno e determinato, settore concorsuale 11/D1 - Pedagogia e storia della pedagogia, per il Dipartimento di scienze filosofiche, pedagogiche ed economico-quantitative. (23E10189)

Versione originale dell'atto
Gazzetta Ufficiale n. 74 del 29-09-2023

I testi riportati non hanno carattere di ufficialità. Ai sensi di legge, l'unico testo definitivo, che prevale in caso di discordanza, è quello pubblicato a mezzo stampa, dall'Istituto Poligrafico e Zecca dello Stato Italiano (IPZS), sulla versione cartacea della Gazzetta Ufficiale.

  • Avviso
Si comunica che  e'  pubblicato,  mediante  affissione  sull'albo
ufficiale  on-line  dell'Ateneo  ed  allocazione  sul  sito  internet
dell'universita': https://www.unich.it/concorsidocenti2023 - il  d.r.
n. 1338/2023, prot. n. 61472 dell'11 settembre 2023 con il quale sono
approvati gli atti e  dichiarato  il  vincitore  per  la  valutazione
comparativa, per titoli e discussione pubblica, per  il  reclutamento
di  un  posto  di  ricercatore  con  rapporto  di  lavoro,  a   tempo
determinato e pieno, ai sensi dell'art. 24, comma 3, lettera B) della
legge n. 240/2010 - settore concorsuale 11/D1 -  Pedagogia  e  storia
della pedagogia, settore scientifico-disciplinare M-PED/02  -  Storia
della pedagogia, attivato per le esigenze di studio e di ricerca  del
Dipartimento    di    scienze     filosofiche,     pedagogiche     ed
economico-quantitative - cod. Ud'A. 2022-112 - emanata  con  d.r.  n.
124/2023 prot.  n.  5893  del  25  gennaio  2023  il  cui  avviso  e'
pubblicato nella  Gazzetta  Ufficiale della Repubblica  italiana  -  4ª
Serie speciale "Concorsi ed esami" - n. 10 del 7 febbraio 2023 . 
    Dal giorno successivo a quello della pubblicazione  del  presente
avviso nella Gazzetta Ufficiale della Repubblica italiana - 4ª  Serie
speciale "Concorsi  ed  esami",  decorre  il  termine  per  eventuali
impugnative.

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